职普学生如何融通,如何加强职业教育与普通教育的沟通

如何加强职业教育与普通教育的沟通

5月12日上午,我市深化职普融通办学研讨会在岑溪中专召开,研讨会就推进职普融通合作办学招生、宣传、政策支持、课程教学安排及经费等问题进行了深入探讨。

研讨会指出,召开深化职普融通办学研讨会,目的是为了贯彻执行国家和自治区中长期教育改革和发展规划纲要,加强职业教育和普通教育相互沟通,推进培养模式多样化,同时,也是贯彻全区县级中专综合改革推进会暨2015年全区职业教育年度工作会议精神的具体举措。要求各校高度重视职普融通合作办学工作,深入研究此项工作,要安排一名校级领导专门负责职普融通相关工作,抓好具体落实。

此外,与会人员还就职普融通合作办学招生、宣传、政策支持、课程教学安排、经费等问题进行了讨论。 当天上午,岑溪中专分别与南渡中学、水汶华侨中学、筋竹中学、归义中学等4所高中签订了新的深化职普融通合作办学协议。

如何加强职业教育与普通教育的沟通

5月12日上午,我市深化职普融通办学研讨会在岑溪中专召开,研讨会就推进职普融通合作办学招生、宣传、政策支持、课程教学安排及经费等问题进行了深入探讨。

研讨会指出,召开深化职普融通办学研讨会,目的是为了贯彻执行国家和自治区中长期教育改革和发展规划纲要,加强职业教育和普通教育相互沟通,推进培养模式多样化,同时,也是贯彻全区县级中专综合改革推进会暨2015年全区职业教育年度工作会议精神的具体举措。要求各校高度重视职普融通合作办学工作,深入研究此项工作,要安排一名校级领导专门负责职普融通相关工作,抓好具体落实。此外,与会人员还就职普融通合作办学招生、宣传、政策支持、课程教学安排、经费等问题进行了讨论。

当天上午,岑溪中专分别与南渡中学、水汶华侨中学、筋竹中学、归义中学等4所高中签订了新的深化职普融通合作办学协议。

职普融通(电子商务)学什么

电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。

电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI(电子数据交换)和INTERNET来完成的。

尤其是随着INTERNET技术的日益成熟,如柒月柒电子商务中心是真正的发展将是建立在INTERNET技术上的。电子商务师职业共设四个等级,分别为:电子商务员(国家职业资格四级)、助理电子商务师(国家职业资格三级)、电子商务师(国家职业资格二级)、高级电子商务师(国家职业资格一级)。

职普学生如何融通

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